Tema: Contexto educacional: Comportamento inadequado na sala de aula e Altas Habilidades.

Nesta abertura de ciclo, voltamos nosso olhar para os dois grandes eixos que nortearão nossas conversas ao longo de 2025: os comportamentos considerados inadequados em sala de aula e os desafios e potencialidades das altas habilidades.

Esta live convida educadores a refletirem sobre como reconhecer, compreender e lidar com essas realidades de forma sensível e sem estigmas. A proposta é promover uma escola mais empática, que acolha tanto os desafios quanto os talentos de seus estudantes, valorizando cada trajetória de maneira única e significativa.

Tema: Compreendendo o comportamento e transformando a prática docente

Esta live mergulha nas causas e nas nuances dos comportamentos considerados inadequados em sala de aula. Mais do que rotular atitudes, buscamos entender o que está por trás delas: desconfortos, inseguranças, necessidades não atendidas. A proposta é oferecer caminhos para que o educador se sinta mais preparado para agir com empatia, intencionalidade e estratégia — construindo relações mais saudáveis e tornando o processo de aprendizagem mais significativo e acessível para todos.

Tema: Comportamento Inadequado na sala de aula: tem acompanhamento, comprou medicamentos, e agora?

A live aborda um cenário cada vez mais presente nas escolas: como lidar com alunos que apresentam comportamentos inadequados e que passam a receber acompanhamento terapêutico, incluindo o uso de medicação. A discussão percorre desde a identificação dos sinais iniciais até o papel da escola no acompanhamento desse processo, envolvendo aspectos pedagógicos, jurídicos e de saúde. São apresentadas estratégias práticas para o dia a dia em sala de aula, com foco na promoção do bem-estar e da inclusão dos estudantes. Além disso, dúvidas frequentes dos participantes são respondidas, trazendo um olhar realista e acolhedor sobre o tema.

Tema: Comportamentos inadequados e as saídas constantes da sala de aula: como acolher, compreender e agir?

A live aborda práticas, reflexões e desafios relacionados à construção de uma escola mais acolhedora e inclusiva. Ao longo da transmissão, os participantes são convidados a pensar sobre o papel da escola na valorização das diferenças e na garantia do acesso à aprendizagem para todos os estudantes.

Entre os temas discutidos estão a acessibilidade no ambiente escolar, adaptações curriculares, o uso de tecnologias assistivas, além do fortalecimento da formação docente para lidar com a diversidade em sala de aula. A proposta do ciclo é promover uma formação contínua, baseada no diálogo, na troca de experiências e na escuta ativa de professores e demais profissionais da educação.

A iniciativa reforça que a inclusão não é uma ação isolada, mas um compromisso coletivo que envolve toda a comunidade escolar — da gestão aos familiares — e que se concretiza nas pequenas escolhas do dia a dia pedagógico.