A Literatura Infantil como ferramenta para a Educação Antirracista

Professoras e professores!!!

A literatura infantil é uma das primeiras janelas pelas quais a criança observa o mundo e também um dos primeiros espelhos onde ela busca se reconhecer. Por isso, trabalhar livros infantis com intencionalidade antirracista é essencial para construir ambientes educativos mais justos, afetivos e inclusivos, onde todas as crianças se sintam vistas e representadas.

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Como o Sistema Positivo pode contribuir para a Educação Integral e a Alfabetização nos Anos Iniciais, do 1º ao 5º ano?

Olá! Esperamos encontrar todas e todos bem. 

A proposta pedagógica do Sistema Positivo de Ensino preza pela interação no processo de aprendizagem, embasado nos pilares da Educação Integral.

Nos comprometemos diariamente com a entrega de uma solução completa de ensino e aprendizagem que está de acordo com os documentos normativos do país, como as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Este último, com força de lei,  define:

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Formação de leitores literários

Professoras e professores!!!

No início do mês de outubro, realizamos uma live que inaugurou uma série de vídeos sobre formação leitora.
Você conferiu? Ao final deste artigo, vamos incluir o link para que você possa acompanhar essa conversa afetuosa sobre livros e leitura.

E você, educador, como tem escolhido os livros para si e para seus alunos?

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Educação para o Futuro: Inteligência Artificial na sala de aula dos pequenos

Professoras e professores!!

A imagem de abertura deste texto foi gerada pela Inteligência Artificial (IA) a partir de orientações e descrições produzidas por mim, uma humana. Eu, por ser limitada artisticamente na área do desenho gráfico teria muita dificuldade para planejar e produzir uma imagem. Além disso, não encontraria uma imagem tão adequada. Nesse sentido, essa tecnologia da IA contribui e otimiza diversos processos do nosso dia a dia.

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Educação que valoriza raízes: a importância das referências locais na formação dos alunos dos Anos Iniciais

Olá professoras e professores!!

No 3º, 4º e 5º anos, os alunos possuem no seu composto o material regional. A proposta pedagógica desse recurso visa complementar os assuntos abordados nos componentes de História e Geografia destacando as peculiaridades de cada Estado. Por meio da sequência didática os alunos são convidados a focar o seu olhar para os elementos que compõem cada unidade federativa, como o processo de colonização direcionou a constituição da população e as influências culturais.

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Para que tanta pergunta?

Olá professoras e professores!!

Você já percebeu a quantidade de perguntas que existem nas páginas do nosso material, especialmente no início dos capítulos? Talvez já tenha até se questionado: “Por que tantas perguntas sendo que nem há linhas para as respostas?” Acredite, elas estão ali intencionalmente e têm um propósito importantíssimo para a aprendizagem dos seus alunos.

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Lição de casa: uma ponte entre a escola, a família e a construção da autonomia

Olá professoras e professores!!

Entre os 7 e 10 anos, as crianças vivem uma fase decisiva para o desenvolvimento de hábitos e atitudes que impactarão seu percurso escolar e pessoal. Nesse contexto, a lição de casa deve ser vista não apenas como uma extensão do conteúdo, mas como uma ferramenta pedagógica valiosa para cultivar responsabilidade, organização e autonomia.

Mais do que garantir a sistematização de conceitos, a tarefa escolar em casa ensina a criança a lidar com rotinas, a administrar o tempo e a assumir compromissos. Ao perceber que seu esforço é acompanhado pelos adultos — professores e familiares —, ela se sente valorizada e compreende que o aprendizado também acontece fora da sala de aula.

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Recomposição das Aprendizagens: um compromisso com o futuro dos estudantes

Olá professoras e professores!!

A pandemia escancarou o que já era um desafio: as desigualdades no processo de aprendizagem. Sabemos que muitos estudantes chegaram ao Ensino Fundamental – Anos Finais com grandes defasagens, especialmente em Língua Portuguesa e Matemática, o que impacta, certamente, em outros componentes curriculares. O Ministério da Educação, atento a essa realidade, lançou o Guia para Implementação da Recomposição das Aprendizagens no segundo semestre de 2024, com propostas claras e práticas para enfrentar esse cenário nas redes de ensino.

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Sondagens na Alfabetização: Como Acompanhar e Analisar a Evolução dos Alunos

Olá, professores e coordenadores!

Temos duas lives importantes para a sua escola.

Sondagens na Alfabetização: Como Acompanhar e Analisar a Evolução dos Alunos

Tem novidade chegando para apoiar ainda mais o trabalho dos professores no processo de alfabetização! Nosso novo produto traz uma sondagem inicial e um portfólio com dez sondagens de escrita para aplicação ao longo do ano.

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