Olá professor e professora!

A educação tem passado por inúmeras mudanças nos últimos tempos, exigindo que os professores conheçam abordagens cada vez mais inovadores e eficazes para assegurar a aprendizagem de seus estudantes. A sala de aula precisa ser curiosa e desafiadora, capaz de manter o interesse do estudante sobre o que está surgindo, além de abrir-se para as novidades.

Diante disso, uma prática inovadora interessante que o professor pode colocar em prática suas ações docentes, bem como despertar o interesse do estudante e ainda engajá-lo para a apreensão de novos objetos de conhecimento é levar jogos com finalidades didáticas ou agregar mecânicas de jogos em suas práticas docentes para abordar os diversos tópicos que perpassam os componentes curriculares.  Assim, a gamificação ou a aprendizagem baseada em jogos torna-se um poderoso recurso que traz diversos benefícios para o aprendizado dos alunos, tornando o processo mais envolvente e motivador, agregando muitas vantagens, dentre as quais:

–  Maior Engajamento: jogos e elementos lúdicos despertam o interesse dos estudantes, tornando o aprendizado mais dinâmico e divertido.

– Motivação para aprender: recompensas como pontos, medalhas e rankings incentivam os estudantes a participarem ativamente das atividades.

–  Melhora da aprendizagem: a aprendizagem interativa fortalece a memória e facilita a assimilação de conceitos complexos.

–  Desenvolvimento de Habilidades cooperativas: jogos em grupo estimulam a colaboração, o trabalho em equipe e a comunicação entre eles.

– Estímulo à Autonomia e Criatividade: os estudantes assumem um papel mais ativo no aprendizado, podendo explorar soluções criativas para os desafios propostos.

– Feedback Imediato e Aprendizado Contínuo: erros e acertos são identificados rapidamente, permitindo que ajustem suas estratégias e evoluam no processo de aprendizagem.

A gamificação pode ser aplicada de diversas formas, como quizzes, desafios por fases, sistemas de recompensas e simulações. Quando bem planejada, torna a experiência educacional mais envolvente, interessante e eficaz.

Para conhecer um pouco mais sobre esse poderoso recurso, uma referência bastante interessante é o livro Aula em jogo: Descomplicando a gamificação para educadores, de Tiago Eugenio, da editora Évora. Nessa obra, Tiago Eugênio descomplica essa implantação ao relatar sua trajetória profissional e seu propósito de vida focado na reinvenção do processo de aprendizagem para oferecer mais envolvimento, motivação e valorização da intencionalidade pedagógica do educador. Esta obra não é apenas um livro teórico sobre gamificação, já que, na primeira parte do livro, o leitor descobre o valor da cultura pop para a educação e entende as diferenças entre game, aprendizagem baseada em jogos e os diversos tipos de gamificação. Na segunda, Eugênio oferece dezenas de exemplos sobre como a gamificação pode ser utilizada em sala de aula e, na última parte, ele compartilha ferramentas exclusivas para que qualquer docente coloque em prática o propósito de Aula em jogo: gamificar aulas e transformar conteúdos em experiências de aprendizagem.