LÍNGUA PORTUGUESA: Linguagens: percursos e memórias de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental

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O que é a aprendizagem visível? Uma reflexão sobre como as evidências de aprendizagem, no planejamento reverso, proporcionam, ao professor, a visibilidade dos objetivos propostos no processo de ensino e aprendizagem.

Público Alvo: Professores e gestores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental