ARTE: Para onde vamos? A autonomia urgente do processo de aprendizagem do aluno do Ensino Médio

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Descrição

Através de atividades baseadas nas metodologias ativas e na aprendizagem significativa vamos refletir sobre o conceito de autonomia e como esse processo é construído pelo aluno através da rotina da escola. Para os alunos do Ensino Médio é urgente porque temos novos documentos normativos, mas como podemos mediar a construção da autonomia aliada às habilidades e competências da Arte, que também são urgentes e essenciais?

Público Alvo: Professores e gestores do Ensino Médio.

Observação: utilizar computador ou notebook, com conexão via cabo ou wi-fi estável.

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