Olá, professor e professora! Sempre que estamos nos encontros em que discutimos práticas com os colegas que atuam nos anos finais do Ensino Fundamental, pergunto a eles: o que você entende por BNCC? Em sua opinião, houve mudanças no arranjo curricular dessa etapa com a chegada da base?

É a partir dessas perguntas e geralmente com foco na área de conhecimento das ciências da natureza e no componente curricular de ciências, que começamos a refletir e apontar as mudanças propostas no documento e o quanto o professor as percebe e tenta mudar sua cultura de planejamento escolar, ou não!

Para conhecimento, e ainda especificamente para ciências da natureza, as mudanças incluem a nomenclatura das unidades temáticas e uma distribuição mais equilibrada entre conteúdos tradicionais do componente curricular. Antes, o foco em Biologia era maior, com Física e Química sendo abordadas, com maior frequência, apenas nos anos finais do Fundamental. Agora essas áreas das Ciências estão distribuídas nas unidades temáticas e são trabalhadas em todos os anos da escolaridade.

O documento propõe a mudança com um trabalho em espiral, em que os eixos se repetem a cada ano, com a indicação de uma progressão da aprendizagem no conjunto de habilidades propostas.

Vale lembrar que a BNCC propõe uma integração entre as unidades temáticas, o que fica claro quando determinados temas aparecem nos três eixos. O próprio documento indica que, para a compreensão completa do tema, “os alunos devem entender a importância da biodiversidade para a manutenção e equilíbrio dos ecossistemas, ser capazes de avaliar hábitos de consumo que envolvam recursos naturais e artificiais e identifiquem as relações dos processos atmosféricos, geológicos, celestes e sociais com as condições necessárias para a manutenção da vida no planeta”.

Assim, convido os colegas a refletirem e pesquisarem: que mudanças estruturais nos arranjos curriculares de seu componente foram propostas pela base (ou não) e o quanto disso, você aplica em seus momentos de planejamento!

Até a próxima! 😉