Professoras e professores!!!
Ensinar no Ensino Médio é muito mais do que trabalhar conteúdos. É acompanhar jovens em uma fase de descobertas, dúvidas e decisões, ajudando-os a construir autonomia e propósito. Nesse processo, o vínculo e a escuta ativa se tornam essenciais. Até porque, como sabemos, eles não estão preparados para tomar todas as decisões que precisam, nem na escola, nem na vida pessoal. Tamanha é nossa responsabilidade como professores nesse processo. Já que teremos que conduzir boas reflexões acerca dos assuntos formais de sala de aula, agregando com as experiências individuais desses jovens.
Uma coisa não podemos negar: quando o estudante sente que é ouvido e respeitado, ele se envolve mais, participa com segurança e transforma o aprendizado em algo significativo. O professor deixa de ser apenas quem ensina e passa a ser quem caminha junto, orientando e inspirando. Nossa forma de ensinar e, até mesmo, de atuar em nossas comunidades escolares é um exemplo constante. Percebem em nós a responsabilidade com que desenvolvemos nossas atividades, a forma como tratamos nossos colegas de trabalho, como abordamos os processos internos da escola nas nossas aulas e como falamos das atividades que devemos cumprir. Dessa mesma forma, devemos ouví-los. Quanto mais fizermos, maiores serão as chances de termos engajamento e participação ativa deles no processo de ensino e aprendizagem. Além disso, trazem consigo boas experiências sobre o que temos que ensinar. Indiscutivelmente alguém sempre tem algo a contribuir e compartilhar com o grupo, agregando e aprimorando o que temos que ensinar. Como Metodologias Ativas propostas na geração de Plano de Aula no Assistente do Professor no Positivo ON, temos: Sala de Aula Invertida, Aprendizagem Colaborativa, Estudo de Casos.
Os materiais do Sistema Positivo fortalecem essa relação, com propostas que valorizam o protagonismo do aluno e abrem espaço para o diálogo, a reflexão e a troca de experiências. Cada sequência didática (Sensibilizar, Construir, Sistematizar e Aplicar), é uma oportunidade para ouvir, compreender e ensinar de forma mais humana e integral.
Que tal gerar um Plano de Aula na plataforma e praticar em suas aulas, buscando essa participação ativa dos alunos?
Thierre André Monaro – Especialista Pedagógico do Sistema Positivo de Ensino
