Muitas novidades, os mesmos princípios!

Olá professores e professoras!

Em 2024 temos muitas novidades no Sistema Positivo de Ensino, especialmente para o segmento dos Anos Iniciais!

Além da plataforma Positivo ON ficar mais leve e com uma organização mais intuitiva, um dos destaques do feed do site são para as novidades na coleção, e a maioria delas refere-se aos Anos Iniciais, você já conferiu?

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Professor e professora, vamos incluir a Aprendizagem Baseada em Projetos em nossa prática docente?

O mundo mudou significativamente nos últimos tempos. Nossas vidas tornaram-se muito mais ligadas por meio da tecnologia, de uma economia global e das mídias sociais. A alta velocidade dita o ritmo das mudanças em todos os setores da sociedade, inclusive no âmbito educacional.  O mundo do trabalho também mudou e a colaboração tornou-se norma; a maioria das pessoas nas empresas da Era da Informação trabalha em equipes em por meio delas, ou seja, o mundo tornou-se baseado em projetos. Diante disso, como auxiliar nossos estudantes a adquirem as competências e habilidades necessárias para viverem e atuarem no século XXI?

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Dimensões do trabalho com anúncios publicitários

Olá, professoras e professores! 😊

O livro didático de língua portuguesa dos Anos Finais – 9º ano – apresenta um capítulo intitulado Anúncio institucional: chamando para a ação. As atividades propostas levam os alunos para além do conhecimento do gênero anúncio institucional. Na prática, eles começam a amadurecer o seu olhar para a situação mencionada no texto. Vejamos como o anúncio sobre doação de órgãos é apresentado no livro didático.

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Discussões sobre o novo Ensino Médio continuam em 2024

Olá, professores e professoras

Ao longo de 2023, tivemos acesso a muitas notícias sobre o novo Ensino Médio, muitas delas relacionadas a consulta pública realizada pelo Ministério da Educação (MEC) entre março e julho de 2023. O resultado da consulta é um documento que indica a insatisfação dos atores envolvidos (gestores, professores, pais e alunos) quanto a distribuição de carga horária, sobretudo àquela destinada a Formação Geral Básica, além de um melhor entendimento quanto a natureza dos Itinerários Formativos.

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