Oi, Professoras e Professores!
Ao retornar do recesso escolar, as escolas que utilizam o nosso material didático vão se deparar com o mesmo tema, independente de qual turma trabalha: a NATUREZA!
Oi, Professoras e Professores!
Sempre que me deparo com essa pergunta, lembro da Absolem, a lagarta que ilustra a sabedoria, a guardiã e personagem da Alice no País das Maravilhas.
Com que frequência você pensa nisso? Quem és?
Oi, Professoras e Professores!
Está chegando o período de “miniférias” no meio do ano letivo para que possamos fazer uma pausa para dar sequência ao segundo semestre. Certamente você tem planejado uma lista de itens pendentes que pretende executar durante o recesso.
Oi, Professoras e Professores!
Entre os muitos desafios que a educação contemporânea tem, há um que vale a pena destacar: trabalhar a interdisciplinaridade em sala de aula, especialmente por meio de projetos.
Olá, professores e professoras
Hoje vamos falar um pouquinho sobre divulgação científica e como ela constitui um elemento importante para a educação. Muitas vezes relacionada ao jornalismo científico, tem o papel de transmitir o conhecimento científico ao público em linguagem mais adequada, sem os termos técnicos e especializados que fazem parte do dia a dia de quem faz ciência. Mais do que isso, culturalmente tornou-se tarefa dos divulgadores científicos, despertar a paixão pela ciência em todos nós, sobretudo em nossos alunos.
Olá, tudo bem?
O post desta semana traz reflexões sobre o uso das metodologias ativas na etapa dos Anos Iniciais.
Olá, professor (a)
A BNCC coloca o desafio para a utilização de novas e diversificadas metodologias dentro da sala de aula.
Olá, professor (a)
Neste artigo, vamos explorar a importância do desenvolvimento motor no processo de alfabetização. Acreditamos que as habilidades motoras desempenham um papel fundamental na construção de bases sólidas para a aprendizagem das crianças. Acompanhe-nos para entender melhor essa conexão e descobrir como podemos auxiliar no desenvolvimento motor durante esse processo.
Oi, Professoras e Professores!
Na sua escola, como é o documento que registra o desenvolvimento da criança dos Anos Iniciais?
Olá, professores! Espero que estejam bem.
O smartphone, quando integrado às aulas de Matemática, combinado com aplicativos de geometria dinâmica, pode ser capaz de promover o contado dos alunos com os objetos matemáticos.
Você já utilizou algum dos aplicativos do GeoGebra disponíveis para os smartphones?
