Olá professor e professora!

Na reflexão de hoje, proponho que pensemos um pouco sobre o gênero infográfico e sua relação com os registros da Base Nacional Comum Curricular. É sempre importante destacar que o livro didático do Sistema Positivo de Ensino mantém um forte diálogo com a BNCC, e o trabalho com esse gênero textual torna evidente essa relação.

Inicialmente, vamos retomar a primeira competência específica da área de linguagens e suas tecnologias para o ensino médio:

Olá professor e professora!

Você conhece a prática distribuída como forma de espaçar os estudos tendo o tempo dividido em sessões menores ao longo de um período, em vez de ser concentrado em uma única sessão longa?

Olá professor e professora!

A educação emocional vem ganhando cada vez mais espaço nas discussões pedagógicas, e não é por acaso. Em um mundo onde o estresse e as pressões diárias afetam tanto alunos quanto professores, saber lidar com as próprias emoções e as dos outros tornou-se uma competência essencial. Nas Olimpíadas de Paris 2024, que estão acontecendo, a importância da saúde mental voltou ao centro das atenções, lembrando a decisão de Simone Biles nas Olimpíadas de Tóquio 2021, quando ela corajosamente priorizou seu bem-estar emocional. Esse exemplo ressalta como o equilíbrio emocional é crucial, não só em competições de alto nível, mas também no ambiente escolar, onde a educação emocional melhora a convivência e o ambiente de aprendizagem.