A pergunta que intitula este texto é comum a todas as escolas este ano, as famílias estão com pressa! Na ansiedade de um ano inteiro presencial depois de dois anos no sistema remoto/híbrido, os pais querem ver resultados em curto prazo e a pressão aumenta para o corpo docente.
A transição da educação infantil para os anos iniciais é um marco na vida das crianças, uma carga de responsabilidade é acrescida e as crianças são nomeadas no ambiente escolar como alunas e alunos.
Como professores pautados na concepção interacionista, que é a proposta em que o material do Sistema Positivo de Ensino está estruturado, rotineiramente fazemos perguntas aos alunos com diversas finalidades.
O que é Letramento Matemático e qual a diferença entre Letramento e Alfabetização Matemática?
Lançado em 2020, o livro “Consciência fonológica na Educação Infantil e no Ciclo de Alfabetização”, de Artur Gomes de Morais reforça e prova, no contexto brasileiro, que as teorias dos campos da psicologia e da linguística exploradas desde a década de 1980 têm sido mais eficazes na codificação e decodificação do alfabeto.
Portanto, sendo a escrita alfabética a representação dos sons da língua, sua apropriação pela criança envolve inevitavelmente a CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. O Sistema Positivo de Ensino oferece os recursos para que os professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais explorem a alfabetização através deste foco. Mas, como fazer?
Olá, educador! Tudo bem?
Separamos para você algumas sugestões para o trabalho com a alfabetização e letramento fazendo o uso de jogos e brincadeiras. Confira a seguir:
As metodologias ativas de aprendizagem são estratégias que visam potencializar as ações do dia a dia da prática docente, pensando no processo de ensino e aprendizagem de modo ativo, participativo e contando com o comprometimento dos estudantes, tornando assim, nossos alunos e alunas as figuras centrais, como atores e não apenas ouvintes. Alunos protagonistas do seu processo de ensino e aprendizagem!
Olá, Profes!
Com toda a certeza, o cenário atual, motivado pela pandemia do novo Coronavírus, ainda tem levado a Escola a repensar muitas de suas práticas, a fim de que ao menos algumas das aprendizagens básicas sejam asseguradas aos estudantes. É fato que professores de todos os segmentos educacionais têm enfrentado muitos desafios, contudo, aqueles que atuam na Educação Infantil e nos Anos Iniciais têm sofrido pressões ainda mais intensas.
Olá, professores!! Tudo bem com vocês?
Confira os registros de alguns dos cursos realizados durante o mês de Setembro!. Foram incríveis demais!
Olá, educador. Tudo bem?
Um novo mês se inicia e no dia 12 de outubro, comemora-se no Brasil o Dia das Crianças.
Você sabia que o nosso país foi um dos primeiros a comemorar essa data e, desde 1924, o calendário brasileiro tem um dia especialmente dedicado às crianças?
E para celebrar esta data, o Time de Formação e Assessoria preparou cards com sugestões de brincadeiras e experimentos para que as crianças aprendam brincando, construam experiências significativas e criem memórias afetivas neste mês dedicado a elas.
