Olá professoras e professores!!

ODS significa Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Eles são um conjunto de 17 metas globais estabelecidas pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2015, como parte da Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável. Esses objetivos foram criados para erradicar a pobreza, proteger o planeta e garantir que todas as pessoas possam desfrutar de paz e prosperidade até o ano de 2030. Trabalhar com os ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) em sala de aula, por meio de projetos ou por diferentes atividades propostas pelo professor, é uma excelente forma de promover a cidadania, a consciência crítica e o engajamento dos estudantes para os desafios globais.

Olá professoras e professores!!

Para os educadores que buscam tornar o processo da aprendizagem mais significativo e envolvente, a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) mostra-se uma poderosa aliada nesse processo. Essa abordagem pedagógica transforma a sala de aula em um ambiente dinâmico, em que os estudantes aprendem a partir de desafios reais, desenvolvendo competências cognitivas, sociais e emocionais de forma integrada.

Olá professoras e professores!!
Hoje vamos falar sobre como a empatia e a colaboração podem transformar a sala de aula em um ambiente mais acolhedor, engajador e propício ao aprendizado.

Olá professor e professora!

A educação tem passado por inúmeras mudanças nos últimos tempos, exigindo que os professores conheçam abordagens cada vez mais inovadores e eficazes para assegurar a aprendizagem de seus estudantes. A sala de aula precisa ser curiosa e desafiadora, capaz de manter o interesse do estudante sobre o que está surgindo, além de abrir-se para as novidades.

Olá professor e professora!

Estamos nos primeiros dias do ano letivo e, até aqui, você já deve ter uma boa noção de como suas turmas do Ensino Médio estão em relação aos conteúdos do seu componente curricular. Talvez já tenha aplicado as avaliações diagnósticas do Sistema Positivo de Ensino, identificando o que os alunos já dominam e o que ainda precisa ser reforçado. Além disso, pode ter percebido quais estudantes vão precisar de adaptações didáticas ou curriculares ao longo do ano.

Se esse diagnóstico inicial já foi feito, que tal dar um próximo passo para tornar suas aulas ainda mais estratégicas?

Olá professor(a),

A adolescência, especialmente no Ensino Médio, é uma fase cheia de mudanças e descobertas. O cérebro ainda está se desenvolvendo, o que significa que eles têm grande capacidade de aprender coisas novas, mas algumas dificuldades para se organizar, controlar impulsos e tomar algumas decisões.

E como podemos ajudar? Como motivar e/ou engajar nossos estudantes? Essas e outras perguntas fazem parte do nosso dia a dia quando planejamos e entramos em sala de aula.

Olá professora e professor!

Propor uma atividade de criação de podcast em sala de aula é uma maneira inovadora e envolvente para desenvolver várias competências e habilidades cognitivas, além de proporcionar aos estudantes uma forma dinâmica no aprendizado e agregar muito ao fazer docente.  Assim, criar um podcast promove a criatividade, a colaboração, o aprendizado e ainda desenvolve competências comunicativas. Veja alguns pontos positivos quando propormos uma atividade em que os estudantes precisam criar um podcast:

Olá professor e professora!

Como é bom saber que estamos próximos de mais um final de ano letivo, não é mesmo? Com essa finalização, mais uma vez, temos um desafio: deixar organizado o próximo ano letivo, que será de novidades (mais uma vez), para o Ensino Médio.