Cultura Digital nas Ciências Humanas? Que coisa é essa?
Oi, gente!
O nosso material do Itinerário Formativo Integrado de Cultura Digital está atrelado à grande área das Ciências Humanas e Sociais. Faz sentido? Faz!
Práticas corporais e habilidades socioemocionais: uma discussão sobre o corpo na atualidade
Que as redes sociais são febres entre os adolescentes, todo mundo sabe Tik Tok, Instagram, Whatsapp entre outros aplicativos, ocupam boa parte do tempo e dos canais de comunicação entre essa faixa etária. O uso de redes sociais e sua influência são um fenômeno relativamente recente e alvo de estudos de várias áreas do conhecimento para compreender os efeitos à sua exposição em diferentes populações. Essas novas mídias reforçam o narcisismo e os padrões de beleza vigentes e muitos estudos avaliaram seu impacto sobre a imagem corporal.
O Júri Simulado como abordagem metodológica: defendendo ideias e propondo soluções
O trabalho com os Itinerários Formativos de Área é uma novidade do Novo Ensino Médio. E a pergunta que nós, docentes, muitas vezes nos fazemos é: como fazer?
4 vantagens das metodologias ativas
As metodologias ativas de aprendizagem são estratégias que visam potencializar as ações do dia a dia da prática docente, pensando no processo de ensino e aprendizagem de modo ativo, participativo e contando com o comprometimento dos estudantes, tornando assim, nossos alunos e alunas as figuras centrais, como atores e não apenas ouvintes. Alunos protagonistas do seu processo de ensino e aprendizagem!
Projeto de Vida no Novo Ensino Médio: uma travessia necessária
Como já dizia Fernando Pessoa:
“Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas, que já tem a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo da travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremos ficado, para sempre, à margem de nós mesmos.”
Panorama da Geografia (Novo EM)
Olá, professores!
Nesse episódio de podcast, vocês relembrarão a que se propõe uma FGB e um IFA.
Além disso, fizemos um panorama das temáticas trabalhadas no componente curricular de Geografia para o desenvolvimento das Competências e Habilidades Específicas das Ciências Humanas e Sociais e suas Tecnologias no Novo Ensino Médio dentro do Sistema positivo de Ensino.
Confira como foram nossos cursos do mês de Setembro!
Olá, professores!! Tudo bem com vocês?
Confira os registros de alguns dos cursos realizados durante o mês de Setembro!. Foram incríveis demais!
Não fique de fora dos cursos de Outubro! Deixe seu comentário aqui do que achou. ㋡
CARTA ABERTA AOS PROFESSORES DE OFICINA DE TEXTOS
Prezada professora,
Prezado professor,
Saudações!
Sou o Itinerário Formativo “Oficina de textos” e, neste momento em que se aproxima a finalização do ano letivo, gostaria de externar minha mais profunda e sincera gratidão a vocês que, junto aos estudantes, trouxeram-me à vida, esforçando-se ao máximo para respeitar a minha essência de “itinerário formativo”.
Novo EM: A Língua Inglesa agora é Língua Franca!
Hello, English teachers!
Vamos conversar um pouco sobre a principal mudança que a BNCC trouxe para a Língua Inglesa no Novo Ensino Médio? A compreensão da língua inglesa como uma língua franca mudará a nossa abordagem em sala de aula e fará muita diferença no processo de ensino-aprendizagem dos alunos.
Assista ao vídeo para saber um pouco mais! 😉
A experiência da reflexão filosófica no Novo Ensino Médio
Olá, professores!
Hoje vamos relembrar algumas características do componente curricular de Filosofia no Novo Ensino Médio. Bora lá?
