Sistema Positivo de Ensino29/02/2024Comentário (1)

Sambas-enredos: como refletir sobre temáticas importantes por meio do carnaval?

Olá professores e professoras!

“Moro num país tropical, abençoado por Deus e bonito por natureza, mas que beleza, em fevereiro tem carnaval […]” – Jorge Ben Jor

Esse trecho conhecido de País Tropical, música de Jorge Bem Jor, retrata bem a cultura do nosso país marcado pela festividade carnavalesca no início do ano. Tudo bem que o carnaval já passou e para aqueles que acreditam que um novo ciclo só se inicia após o carnaval, já estamos vivendo um ano novo. Porém, falar de carnaval não é somente falar da festa em si. Por meio dele inúmeras possibilidades podem ser desenvolvidas.

Ler mais
Sistema Positivo de Ensino22/02/2024Comentários (3)

Brincar para aprender e desenvolver

Olá professores e professoras!

Para iniciar o ano letivo ou em qualquer outro momento, as brincadeiras são excelentes estratégias para promover socialização, aprendizagem e diversão.

Ao realizar a leitura da proposta pedagógica do material do Sistema Positivo de Ensino será possível perceber como as brincadeiras contribuem para o desenvolvimento das crianças. Para complementar o que é proposto nas Orientações metodológicas, abaixo algumas sugestões de brincadeiras para envolver as crianças da Educação infantil.

Ler mais
dev09/02/2024Comentários (2)

A importância de projetos interdisciplinares no ensino médio

Olá professores e professoras!

A BNCC, ao retomar os registros do Conselho Nacional de Educação (CNE),  refere-se à divisão por área de conhecimento, sendo elas: Linguagens e suas tecnologias, Matemática, Ciências da natureza e suas tecnologias e Ciências humanas e aplicadas. Retomamos a seguir essa passagem:

A organização por áreas, como bem aponta o Parecer CNE/CP nº 11/2009, ‘não exclui necessariamente as disciplinas com suas especificidades e saberes historicamente construídos, mas, sim, implica o fortalecimento das relações entre elas e a sua contextualização para apreensão e intervenção na realidade, requerendo trabalho conjugado e cooperativo dos seus professores no planejamento e na execução dos planos de ensino’ (BRASIL, 2009).

Ler mais
dev01/02/2024Comentário (0)

Pensar sobre ensinar: a avaliação em sala de aula

Olá professores e professoras!

Início de ano letivo, planejamento e a importância de verificar os conhecimentos prévios dos alunos do(s) ano(s) anteriore(s). Como nos organizar para isso?

Sabemos que a avaliação constitui um processo contínuo que guia e orienta o processo de aprendizagem dos estudantes.

Ler mais