FÍSICA: Como planejar experiências de aprendizagem que sejam significativas e gerem compreensão?

Instrutor
admin
Segmento
               

Descrição

Ensinar para a compreensão torna-se ainda mais importante com o novo EM. Veremos alguns pontos que nos ajudam a planejar experiências de aprendizagem com esse objetivo, fechando assim o ciclo do panejamento reverso.

Público Alvo: Professores e gestores do Ensino Médio.

Observação: utilizar computador ou notebook, com conexão via cabo ou wi-fi estável.

Reviews

0
0 Ratings
stars 5
0%
0
stars 4
0%
0
stars 3
0%
0
stars 2
0%
0
stars 1
0%
0

There are no reviews yet.

Leave a Review

Be the first to review “FÍSICA: Como planejar experiências de aprendizagem que sejam significativas e gerem compreensão?”