LÍNGUA PORTUGUESA: Desenhando experiências de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental

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Descrição

Como ampliar a compreensão dos alunos e melhorar suas performances? Esse é o tema central de nossa reflexão sobre o estágio 3 do planejamento reverso, a partir do olhar atento para o desenvolvimento de habilidades em língua portuguesa.

Público Alvo: Professores e gestores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Observação: utilizar computador ou notebook, com conexão via cabo ou wi-fi estável.

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